各教学单位：
为进一步贯彻《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高〔2012〕4号）文件精神，加强本科专业建设和课程建设，完善教学大纲，规范教育教学行为，经研究，决定开展我校本科专业课程教学大纲的编写（修订）工作。现将有关事项通知如下：
一、编写与修订对象
各教学单位（包括音乐舞蹈系、戏剧影视系、新闻播音系、美术设计系及公共教学部）现开设的所有课程。
二、编写与修订原则
（一）课程教学大纲是落实专业教学计划的指导性文件。此次编写（修订）应注重课程名称的准确性，课程类别的明晰性，课程结构的逻辑性，课程体系的完整性，着重加强实践教学、专业实验环节，以此突出实践能力和创新能力培养。
（二）教学大纲需以教研室为单位组织讨论，由熟悉课程教学内容、责任感强、富有教学经验的教师作为编写（修订）负责人，避免简单指定某一教师编写。
（三）实践课程（含实践环节课程）、教育实习课程，需要对课程目的、内容、方式进行认真研究，必要时组织跨学科、跨专业的教师进行讨论，以免课程环节的重复、脱节、遗漏等问题，保证课程质量。
（四）除公共必修课外，各专业教学大纲要分类进行编写（修订），即同一门课程在不同专业开设时应制定不同的课程教学大纲。
（五）各教学单位的教研室是课程教学大纲编写（修订）与执行的责任主体，并在所在系（部）分管主任的领导下开展工作。
（六）教学大纲编写（修订）完成后须经所在系部和教务处组织评议审定，定稿后报教务处备案。
三、程序及时间
（一）各教学单位编写与修订（2019年10月31日之前完成）
各教学单位应高度重视此项工作，及时组织力量对课程教学大纲进行编写（修订），定稿后，将相关教学文件以纸质、电子文档方式报送教务处。
（二）校学术委员会审定（2019年11月30日之前完成）
教务处收到各教学单位的教学文件后，进行初审，然后提交校学术委员会审定，对需要修改的部分，返回教学单位完成修改。
（三）教务处编印成册（2019年12月31日之前完成）
四、教学大纲的执行
（一）教学大纲是组织课堂教学的依据，为保证课堂教学的连续性和稳定性，教学大纲一经发布，必须严格执行，不得随意改动。
（二）各教学单位通过课堂听课、学生座谈或问卷调查的方式，检查并督促任课教师完成教学大纲规定内容。
附件：
1、课程教学大纲模板
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2019年9月5日
